Генерировать — это давать идеям свободу. способы генерирования идей

Чему я готов учиться постоянно

Мы говорим о человеке «врач от Бога» не потому, что он симпатичный или любит приходить утром на работу, — а если он лечит лучше большинства своих коллег. Но это умение не просто падает с неба, а нарабатывается большим трудом.

Призвание — это постоянное умение находиться в зоне ближайшего развития, то есть там, где ты умеешь делать что-то хорошо, но чуть-чуть развиваешься и постоянно совершенствуешь навык с помощью других и обучаешься новому. Как постоянный подъем по лестнице вверх. Например, хирург, умея делать операции, ездит и продолжает обучаться на конференциях и семинарах.

Поэтому первый вопрос, который важно себе задать при поиске призвания: «Чему я готов учиться постоянно?»

Новые лица в Пушкино на сайте LovePlanet.ru

• Знакомства пушкино с фото и телефонами реальных людей

  1

  Владимир
  45 лет, Козерог

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Павел
  34 года, Овен

  Пушкино

  Онлайн

• 2

  Серый Волк
  30 лет, Скорпион

  Пушкино

  Онлайн

• 2

  Сергей
  27 лет, Близнецы

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Гевор Горгиняан
  20 лет, Весы

  Пушкино

  Онлайн

• 2

  Gri
  29 лет, Дева

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Владимир
  30 лет, Близнецы

  Пушкино

  Онлайн

• 6

  Виктор
  35 лет, Козерог

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Vladimir
  25 лет, Рыбы

  Пушкино

  Был два дня назад

• 1

  Андрей
  43 года, Телец

  Пушкино

  Был вчера в 20:28

• 1

  Валера
  28 лет, Водолей

  Пушкино

  Был два дня назад

• 2

  Akramali
  20 лет, Стрелец

  Пушкино

  Был два дня назад

Ищешь с кем бы перепихнуться в городе Пушкино (Московская область)?. У нас на сайте 1000 анкет людей с фото и телефонами желающих заняться сексом 76 онлайн. Регистрируйся и вперёд за сексом

Какие девушки самые популярные в Пушкино

1. Соня;
2. Марина;
3. Светочей;
4. Ольга;
5. Наталия;

6. Валентина;
7. juls;
8. Ксюнечка;
9. Ольга;
10. Валерия;

Какие парни самые популярные в Пушкино

1. tonye…;
2. Oleg;
3. расул;
4. ДАНИЛ;
5. Алексей;

6. Ivan;
7. александр;
8. Салават;
9. Вадим;
10. Ruslan;

Ближайшие города в России

Москва

Балашиха

Зеленоград

Люберцы

Мытищи

Подольск

Железнодорожный (Московская обл.)

Коломна

Королёв

Ногинск

Зачем регистрироваться?

После регистрации вы можете воспользоваться следующими сервисами:

• Завести на сайте анкету и ввести подробную информацию о себе;
• Добавлять фото в Портфолио;
• Добавлять и хранить фотографии;
• Завести личный блог, оставлять комментарии;

Зарегистрируйтесь, чтобы использовать все возможности сервиса.

Регистрация бесплатна и займёт у вас меньше минуты.

Зарегистрируйтесь

Генерировать – это творить

Не стоит также забывать, что за креативность и творчество отвечают определенные структуры мозга. Они могут работать с настоящим скрипом, если ими не пользоваться в течение длительного времени. Поэтому не нужно пренебрегать такими занятиями, которые помогут вдохнуть жизнь в эти участки серого вещества. Пусть это будет рисование акварелью, лепка из пластилина, шитье детской игрушки. Самое главное – активировать процесс в мозгу. Перед тем как заняться таким творчеством, можно подумать немного о текущей проблеме, которая требует решения. Но затем, беря в руки кисточку и акварель, все размышления нужно выкинуть из головы. Тогда в процессе творческой работы над решением проблемы сможет поработать подсознание. И новая идея придет совершенно неожиданно.

Советы для родителей и учителей

1. Спросите у ребёнка, как поступила бы в такой ситуации его ролевая модель

Дети не боятся проявить инициативу, когда смотрят на проблему глазами оригиналов. Спросите у детей, что бы им хотелось изменить к лучшему в своей семье или в школе. Затем попросите их выбрать какого-нибудь реального человека или выдуманного персонажа, который восхищает их необыкновенной креативностью и изобретательностью. Как поступил бы он в такой ситуации?

2. Покажите связь поведения с хорошими личными качествами

Многие родители и учителя хвалят хорошие поступки как таковые, однако дети становятся более щедрыми, когда хвалят не поступки, а их самих — за доброту и желание помочь: тогда хорошее поведение становится частью их личного характера.

Когда вы видите, что ребёнок сделал что-то похвальное, постарайтесь сказать ему: «Ты добрый человек, потому что ты сделал то-то и то-то». Кроме того, дети начинают вести себя более этично, когда их просят быть хорошими: им хочется заслужить такое звание. Например, уговаривая ребёнка поделиться игрушкой, не говорите ему: «Делиться — это хорошо!», а скажите: «Ты ведь такой хороший!»

3. Объясните ребёнку, каким образом плохой поступок влияет на жизнь других людей

Когда дети плохо себя ведут, помогите им понять, что их поступки причиняют вред другим людям. «Как ты думаешь, что она почувствовала, когда ты это сделал?» Сознавая негативное воздействие своих поступков на других, дети начинают понимать, что такое эмпатия и чувство вины, а это усиливает их мотивацию исправить причинённое зло — и избегать подобных действий в будущем.

4. Делайте упор на ценности, а не на правила

Правила устанавливают границы, и в результате ребёнок видит мир как нечто зафиксированное, застывшее. Ценности помогают ребёнку самостоятельно устанавливать для себя правила. Когда вы говорите с ребёнком о моральных стандартах — так, как говорили со своими детьми родители будущих праведников народов мира, — объясните ему, почему для вас особенно ценны те или иные из этих принципов, и спросите ребёнка, почему, по их мнению, они так важны.

5. Создавайте для детей новые ниши

Вспомним о том, как последние дети в семье подбирали для себя более оригинальные ниши, когда понимали, что более привычные уже заняты старшими братьями. Есть способы помочь ребёнку найти эти новые ниши.

Одна из моих любимых методик — это техника группового пазла (jigsaw puzzle): в группе учащихся, работающей над общей задачей, каждый из них становится уникальным экспертом в каком-то одном аспекте проблемы. Например, анализируя биографию Элеоноры Рузвельт, один из них сосредоточился на её детстве, другой — на отрочестве, а третий — на её роли в женском движении.

Как показывают исследования, такой метод ослабляет предрассудки: дети учатся ценить друг друга за те или иные умения. Кроме того, он позволяет им выдвигать собственные идеи, а не становиться жертвами группового мышления. Чтобы пробудить в детях свежие мысли, предложите им изменить контекст. Например, чем бы отличались детские годы Элеоноры Рузвельт, если бы она росла в Китае? С чем ей захотелось бы вести борьбу там?

В своей новой книге Адам Грант, профессор Уортонской школы бизнеса и специалист по психологии менеджмента, рассказывает, как люди с оригинальным мышлением реализуют необычные идеи и меняют мир. Он приводит в пример аналитика ЦРУ, сотрудницу компании Apple, пловца-экстремала и других неординарных личностей, на опыте которых можно поучиться. Перевод с английского Татьяны Азаркович.

Лайфхакер может получать комиссию от покупки товара, представленного в публикации.

Придумайте потребителя

Скорее всего вы придумываете эту идею для кого-то еще, кроме самого себя. В моем случае, это пара сотен людей, которые прочитают меня. Я представляю себе изначально усредненный вариант моего читателя. Предположим, это семнадцатилетний парень из Киева. После чего я просто выдумываю ему историю. У него есть кот («Почему коты всегда падают на лапы?»), он любит путешествовать («Что все люди обычно забывают в дорогу?»), вейпит («Как работает ЭС и насколько вредна?») и так до бесконечности. Получается длинные список статей, которые могли заинтересовать именно Владимира (пусть его будут звать так). Но прочитает меня не только Владимир (ну, по крайней мере, я на это надеюсь), так что из длинного списка я позже отберу те идеи, которые будут интересны более длинному списку людей. Если вам сложно выдумать даже того самого Владимира, то можете начать с варианта попроще — своего друга, например. (Так, «Как найти друзей?» — отличная идея для статьи).

Преимущества

1. Инверсия представляет собой простой и мощный метод обретения нового взгляда и порождения продуктивных идей.2. Инверсия — мощный инструмент мышления, потому что она показывает нам новую точку зрения на ошибки и препятствия, которые на первый взгляд не очевидны.3. Метод инверсии и нахождение альтернативного решения обладает особой эффективности при решении сложных задач, когда логические приемы, процедуры мышления оказываются бесплодными.4. Применение метода позволяет отыскивать оригинальные решения проблемы находить выход из безвыходных ситуаций.

Примеры, которые приводит А. Ф. Эсаулов:

1. Изобретение ракеты К. Циолковским. Он решил, что придумал пушку, но пушку летающую, с тонкими стенками и выпускающую вместо ядер газы.2. Суворов для того, чтобы остановить бегущих с поля боя солдат, побежал рядом с ними, крича: «Заманим их братцы. Заманим!»3. Тяжелый камень, который было невозможно сдвинуть с дороги, столкнули в предварительно вырытую яму.

Навигация по теме
<< Предыдущая записьСледующая запись >>
(Visited 511 times, 11 visits today)

Share

Банальная вера

Главное, поверить в себя и в то, что ты способен родить на свет нечто гениальное. Если ты не будешь идентифицировать себя как творческую личность, то продолжай умилительно страдать от собственной беспомощности, ведь все тебе так сочувствуют.

Мозговой штурм

Что

Мозговой штурм, или брейншторм, — известная креативная методика по поиску идей в команде. Техника позволяет рассматривать любую проблему под разными углами.

Как

• Соберите команду из 5–10 человек.
• Сформулируйте проблему.
• Засеките 10–15 минут на то, чтобы каждый член команды подумал и записал свои мысли.
• Каждый участник делится своими идеями, а ведущий записывает их на доске.
• Группа может дать позитивную обратную связь после того, как автор закончит выступление.
• Проголосуйте за лучшую идею.

Важно

Поощряйте абсурдные идеи и не критикуйте чужие предложения. Не углубляйтесь в детали, чтобы сэкономить время и силы. Главное не качество идей, а их количество.

Читайте больше книг

Книги – средство для отдыха и знаний. Они стимулируют способность генерировать идеи. Изучайте доступную литературу в своей сфере деятельности, чтобы расширить кругозор. Это вытащит из повседневности, которая всегда стремится к монотонности и стабильности мышления. Если у вас нет возможности читать романы, загляните в книжный магазин и ознакомьтесь с содержанием интересующих книг в общих чертах. Это тонизирует мысли.

Как говорить «нет» и оставаться хорошим человеком

• 1 год назад
• 359
• 5 минут

Новые лица в Пушкино на сайте LovePlanet.ru

• 1

  Владимир
  45 лет, Козерог

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Павел
  34 года, Овен

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Серёга
  32 года, Телец

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Наталья
  37 лет, Скорпион

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Ира
  30 лет, Близнецы

  Пушкино

  Онлайн

• 2

  Серый Волк
  30 лет, Скорпион

  Пушкино

  Онлайн

• 1

  Рустам
  32 года, Рак

  Пушкино

  Онлайн

• 3

  Igor
  32 года, Овен

  Пушкино

  Онлайн

• 2

  Сергей
  27 лет, Близнецы

  Пушкино

  Был два дня назад

• 1

  Гевор Горгиняан
  20 лет, Весы

  Пушкино

  Был два дня назад

• 2

  Gri
  29 лет, Дева

  Пушкино

  Был два дня назад

• 1

  jxtymz
  47 лет, Лев

  Пушкино

  Был вчера в 19:03

Думаешь о знакомстве с семейной парой для дальнейших отношений в городе Пушкино (Московская область)? У нас 1000 анкет семей с фото и телефонами, которые ищут партнёра для дружбы и секса, а 200 — онлайн. Создавай анкету быстрее

Какие девушки самые популярные в Пушкино

1. Соня;
2. Марина;
3. Светочей;
4. Ольга;
5. Наталия;

6. Валентина;
7. juls;
8. Ксюнечка;
9. Ольга;
10. Валерия;

Какие парни самые популярные в Пушкино

1. tonye…;
2. Oleg;
3. расул;
4. ДАНИЛ;
5. Алексей;

6. Ivan;
7. александр;
8. Салават;
9. Вадим;
10. Ruslan;

Ближайшие города в России

Москва

Балашиха

Зеленоград

Люберцы

Мытищи

Подольск

Железнодорожный (Московская обл.)

Коломна

Королёв

Ногинск

Зачем регистрироваться?

После регистрации вы можете воспользоваться следующими сервисами:

• Завести на сайте анкету и ввести подробную информацию о себе;
• Добавлять фото в Портфолио;
• Добавлять и хранить фотографии;
• Завести личный блог, оставлять комментарии;

Зарегистрируйтесь, чтобы использовать все возможности сервиса.

Регистрация бесплатна и займёт у вас меньше минуты.

Зарегистрируйтесь

Найти хорошее в плохом

Один из самых известных способов генерировать идеи – перевернуть все понятия вверх дном. Поменять местами хорошее и плохое, черное и белое, порядок и хаос. Этот подход может применяться в любой сфере. Например, если ребенок плохо учится, мать может быть серьезно озадачена этим и начать относится к нему еще строже. В ответ на это дитя способно взбунтоваться, начав приносить домой еще худшие отметки. Но если мать применит этот способ, то ситуация, вполне возможно, изменится к лучшему.

Для этого ей необходимо подумать: что хорошего в том, что ее ребенок учится не так, как этого требуют образовательные учреждения? Во-первых, она может вспомнить тот факт, что далеко не все успешные люди были прилежными учениками. Более того, многие из них даже не смогли закончить средних учебных заведений. В противовес этому, немало отличников на протяжении школьного обучения настолько «выгорают», что после окончания одиннадцатого класса даже не могут смотреть в сторону книг. Повзрослев, они редко становятся успешными бизнесменами или представителями разных популярных и прибыльных профессий. У них попросту не хватает для этого предпринимательской жилки и страсти.

Разрушайте свои шаблоны

За годы жизни мы разрабатываем много моделей поведения и мышления. Для развития креативности нужно специально отказаться от этих шаблонов.

Подумайте о текущих проблемах. Например, вы хотите иметь капитал для инвестирования в новый стартап. Но денег нет. Возможно, вы пожмёте плечами и решите забыть об этом. Но не торопитесь отказываться.

Напишите в блокноте: «капитал для инвестиций». Перечислите 10 способов для поиска денег. Допустим, вы решите задействовать платформу вроде Kickstarter. Это значит, что вашим вложением в стартап станут силы и время, необходимые для продвижения краудфандинг-кампании.

Разрушать старые шаблоны сложная, но выполнимая задача. Когда вы думаете «нет», остановитесь, опишите проблему и найдите 10 любых способов для её решения. Это не позволит исправить положение в 100% случаев. Но выписывание и мозговой штурм гарантируют, что к вам придут мысли с большим потенциалом.

Читайте: 15 черт характера, которые делают людей влиятельными

Обратная мозговая атака

Что

Суть техники — поиск недостатков и совершенствование рассматриваемого объекта. Метод был придуман в компании General Electric и подходит для решения конкретных задач в различных областях.

Как

• Соберите команду из 5–10 человек.
• Сформулируйте задачу.
• Дайте каждому участнику 10–15 минут для того, чтобы найти или придумать все возможные недостатки описанного объекта.
• Каждый участник должен поделиться своими идеями.
• Ведущий записывает идеи на доске.
• Группа может дать обратную связь после того, как автор закончит выступление.
• После того как все выскажутся, обсудите, как избавиться от недостатков, используя метод мозгового штурма.

Творческая ошибка, которую совершали многие из нас

Самая распространенная ошибка, которая мешает творческой деятельности — это работа вне четырех этапов, ведущих к креативным идеям. Например, вместо того, чтобы внимательно изучать проблему, мы отвлекаемся на раздумья о том, как написать новую статью, или мечтаем о собственном YouTube-канале. И вот мы уже не заметили, как рабочий день пролетел, а мы ни на шаг не приблизились к решению задачи.

В любой работе всегда имеется отвлекающий фактор. В краткосрочной перспективе предложение проверить почту или просмотреть новостную ленту выглядит куда более заманчивым, чем напряженные раздумья над проблемой. Но, если придерживаться рассмотренного алгоритма из четырех этапов, то креативные мысли станут рождаться гораздо легче и чаще.

Что хотелось бы сказать в конце

Прежде чем ты начнёшь превращать себя в машину по производству идей, уясни одну важную вещь: успех не придёт к тебе моментально. Возможно, понадобится 3 месяца, возможно, полгода. Это при усиленных тренировках и ежедневных, регулярных – подчёркиваю – СИСТЕМАТИЧЕСКИХ упражнениях. Вот тогда будет счастье.

Главное, не жадничай, делись своими идеями. Да, жалко. Но если ты не знаешь, как реализовать затеянное, то лучше поделиться. Кто-то мудрый сказал, что половину идей нужно дарить бесплатно, а другую половину продавать за очень большие деньги. Только не старайся нажиться на всех своих идеях. Иначе грош им цена! Потому что ты будешь думать о том, как их продать, а не о том, как придумать что-то действительно стоящее.

Некоторые идеи не принесут тебе моментальный успех. «Гугл» вот до 2001-го года не приносил доход. Так что не стремись посылать нерадивую, на первый взгляд, идею в мусорное ведро. А ну как пригодится!

Ну, и напоследок, удачи тебе!

Люблю шляпы! Всем по шесть шляп!

От творческого хаоса в голове поможет методика примеривания шести шляп. Мысленно надеваем белую шляпу и анализируем цифры и факты с серьезным лицом. Надеваем черную шляпку и ищем негатив, критикуем и оценивающе смотрим. Наконец, примеряем желтую шляпу — улыбаемся и смотрим на все позитивно. После чего примерим зеленую шляпу, которая поможет нам в генерации новых идеи. Красная шляпа делает нас эмоциональными, больше эмоций. В конце концов, после примерки синей шляпы или шляпы небесно-голубого цвета, мы подводим с вами итоги. Больше цвета!

Как генерировать идеи легко — насущный вопрос, решений которому огромный океан. Эти проверенные на себе 7 способов помогут вами без особой подготовки вдохнуть новую жизни в ваше творчество!

Желаю всем вдохновения каждый день и в необычной обстановке!

Ментальная карта

Описание метода. Ментальная карта или mind mapping — техника визуализации мышления. Карты нужны для разработки тем, поиска идеи, систематизации знаний.

Механизм работы. Берете лист бумаги или запускаете онлайн-редактор карт, в середине листа пишем главную тему или слово, от темы рисуем ветки с ассоциациями. Кто-то пишет только словами, кто-то добавляет простые рисунки, иконки.

Так выглядят карты:

Одна из карт в моем блокноте

 Мой подход к составлению карт:

1. Анализ собственных ассоциации, связанных с темой;

 Сервисы для работы с картами:

Катена

Что

Катена — словесная игра, которая заключается в связывании двух слов в цепочку (катену) при помощи слов-ассоциаций. Ваша задача — выписать цепочки слов на бумаге и доработать появившиеся идеи.

Как

• Сформулируйте задачу и запишите её.
• Выделите в формулировке задачи 2–3 ключевых слова.
• Запишите их на бумаге так, чтобы они стояли поодаль друг от друга. Вам предстоит прописывать цепочки слов между ними.
• Определитесь с правилами.
  • Какие слова можно придумывать: существительные, прилагательные, глаголы?
  • Какие формы связей допустимы между словами: по контексту или по аналогии? Связь по контексту возникает из типичных жизненных ситуаций, связанных со словом. Например, шампунь — душ. Связь по аналогии возникает как общее при сопоставлении двух слов. Например, ветер — свист, облако — вата.

• Постройте по 2–3 цепочки ассоциаций между ключевыми словами.
• Используйте слова из цепочек как стимулы для нахождения идей.
• Фиксируйте возникшие идеи.
• После перерыва выберите лучшие идеи и доработайте их.

Важно

Техника подходит для раскачки воображения и снятия ментальных блоков. Строгость соблюдения правил не играет особой роли.

Смотрите также

Внешние источники вдохновения

Какая бы задача не стояла перед человеком – составить бизнес-план для руководителя, написать сочинение по русскому языку, генерировать числа или идеи – всегда необходимо искать источники питания для своего разума. Не всегда это могут быть имеющиеся на данный момент у человека переживания. Ведь повседневная жизнь дает не так уж и много пищи для фантазии. А новые идеи все равно требуется генерировать. Это значит, необходимо обращаться к внешним источникам: держать под рукой список вдохновляющей музыки, любимых фильмов, книг. Это поможет в нужный момент оказаться в состоянии вдохновения и радости – а значит, быть готовым генерировать новые идеи.

Внешние источники вдохновения

Какая бы задача не стояла перед человеком – составить бизнес-план для руководителя, написать сочинение по русскому языку, генерировать числа или идеи – всегда необходимо искать источники питания для своего разума. Не всегда это могут быть имеющиеся на данный момент у человека переживания. Ведь повседневная жизнь дает не так уж и много пищи для фантазии. А новые идеи все равно требуется генерировать. Это значит, необходимо обращаться к внешним источникам: держать под рукой список вдохновляющей музыки, любимых фильмов, книг. Это поможет в нужный момент оказаться в состоянии вдохновения и радости – а значит, быть готовым генерировать новые идеи.

Метод антонима

Или метод «наоборот». Его основная суть в том, чтобы представить то, что наименее подходит вам и найти полную противоположность этой идеи. Возможно, позже этот антоним будет немного переделан, но суть в том, что у вас появится первая предпосылка, за которую можно схватиться, а позже обработать ее в нечто уже действительно интересное. Проще всего понимать на примерах, поэтому приведу лично свой. Думая о возможных темах для статьи, наихудшим вариантом мне показалась идея писать о каких-либо отвратительных заболеваниях. Противоположным для болезни мне показался иммунитет, который борется с ним. И знаете что? Я ни черта не представляю, как работает наш иммунитет, а значит время сесть за учебники и фильмы на эту тему, чтобы позже выбрать все самое интересное для статьи.

Метод ограничений

Что

Метод был сформулирован профессором Стивеном М. Косслином. Ваша задача — понять, что может помешать вам решить проблему, и переосмыслить её формулировку, чтобы прийти к правильному решению.

Как

• Сформулируйте задачу.
• Придумайте ограничения, которые мешают вам выполнить задачу. Выпишите их.
• Найдите три способа, как можно использовать каждое ограничение.
• Найдите три способа, как можно обойти каждое ограничение.
• Найдите три способа, как можно изменить каждое ограничение.
• Подумайте, как трансформируется задача, если снять и изменить каждое ограничение.
• Найдите ещё ограничения.
• Повторите поиск ограничений и трансформацию задачи несколько раз.
• Сравните исходную и конечную задачи.

Фрирайтинг

Что

Это техника впервые была описана профессором английского языка Питером Элбоу. Суть — выключить внутреннего критика и получить доступ к скрытым идеям и знаниям через импровизацию на письме.

Как

• Возьмите ручку и несколько чистых листов бумаги или откройте новый текстовый файл на компьютере.
• Поставьте таймер на 20 минут. Выключите все уведомления.
• Пишите всё, что приходит в голову, пока не кончится время. Не отвлекайтесь.
• Ничего не зачёркивайте и не исправляйте. Оставайтесь в потоке.
• Закончив работу, отложите текст.
• После хорошего перерыва прочтите написанное вслух.
• Отметьте фрагменты, которые можно использовать в дальнейшей работе.
• Запишите идеи, возникшие при разборе текста.

Важно

Не пытайтесь сразу извлечь пользу из написанного. Первые сессии направлены больше на снятие стресса и внутренних блоков, чем на решение конкретных задач. Если вам не о чем писать, пишите о том, что вас окружает. Постепенно у вас начнут образовываться в голове ассоциации, и дело пойдёт на лад.

Бизнес и финансы

БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиУправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги — контрольЦенные бумаги — оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудитМеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетикаАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Обзор рыночной ситуации и генерация идей

Необходимость в производстве совершенно новых продуктов или в совершенствовании существующих может возникнуть при анализе производственно-хозяйственной деятельности фирмы. Бреши в проектируемых денежных потоках будут демонстрировать необходимость подобного решения. Такие решения также следуют и из анализа тенденций развития требований потребителя.

С целью определения брешей (gар) на рынке используется gар – анализ. Например, в результате исследования потоков прибылей при производстве и реализации различных продуктов компании (рис. 1) может обнаружиться брешь, которую следует заполнить.

Рис. 1. Gap-анализ будущих потоков прибылей фирмы

Gap-анализ проводится по следующим главным элементам:

• бреши в использовании;
• бреши в распределении;
• бреши в продукте;
• бреши в конкуренции.

Соотношения между конкретными видами брешей иллюстрируются рис. 2.

При проведении gар-анализа естественно использование следующих соотношений:

MP=EU+UG+PG;
EU=DG+CG+ES.

Доля реального рыночного использования ES/EU.

Доля в отраслевых продажах ES/(ES+CG).

Если gар-анализ показал наличие брешей, то естественным становится следующий этап – генерация идей, заполнение этих брешей. Генерация идей – постоянный поиск возможностей создания новых товаров (услуг). Он включает определение источников новых идей и методов их генерации.
Источниками могут быть сотрудники различных служб, каналы сбыта, конкуренты, правительственные службы и т.д. Источники, ориентированные на рынок, выявляют возможности, основанные на желаниях и нуждах потребителей. Источники, ориентированные на НИОКР, выявляют возможности создания новых товаров на основе фундаментальных исследований.
Методы генерации идей включают мозговую атаку, gар-метод, опросы и т.д. Также целесообразен более широкий сбор любых идей без их немедленной критики.

До мозгового штурма

Подготовьте пространство

Очень важно, чтобы в помещении была нужная энергетика. Повесьте в комнате доску или поставьте флипчарт, чтобы всё было наглядно

Помещение должно быть закрытым, чтобы никто не смог нарушить ход беседы.

Настройтесь на обсуждение

Если человек привык работать один, ему будет сложно адаптироваться и высказывать своё мнение в группе. Поэтому ведущий должен применить некоторые техники, чтобы каждый смог избавиться от волнения и поймать нужный настрой.

Например, техника «Нож, ребёнок и злой кот». Участники рассредоточены по комнате. По одному они передают другу другу воображаемый нож, кидая его в стиле ниндзя. Затем участники передают ребёнка, изображая характерные для него звуки. А в конце — злого бешеного кота. Нужно вжиться в роль и вести себя так, будто это всё происходит на самом деле. Участник должен прямо смотреть в глаза тому, кому он что-то передаёт.

Обозначьте цель

Участники должны чётко понимать, какую цель они преследуют. За это отвечает ведущий. Его задача — направлять их и следить за ходом всего процесса.

Установите временные рамки

За ходом времени и процессом штурма следит ведущий. Выделите по 15–20 минут на обсуждение каждого вопроса. Можно также обозначить конечную цель. Например, сгенерировать 100 идей за 20 минут. Для участников это будет служить дополнительной мотивацией.

Инсайтный метод

Что

Это известный и доступный метод, которым пользовались художник Сальвадор Дали, мыслитель Рене Декарт и многие другие великие. Техника позволяет работать со своим подсознанием и вылавливать идеи, о наличии которых вы сами не подозревали. Суть — фиксировать содержание снов и использовать эту информацию для решения задач. Также можно использовать идеи, пришедшие к вам во время долговременной медитации.

Как

• Возьмите тетрадку или блокнот и положите рядом с кроватью вместе с ручкой. Это будет ваш дневник сновидений.
• Перед тем как лечь спать, сформулируйте задачу, которую хотите решить.
• Утром, в первые пять минут после пробуждения, запишите всё, что вам снилось. Не анализируйте написанное.
• Чтобы помочь себе, попробуйте ответить на следующие вопросы:

1. • Какие люди, вещи, места, события мне привиделись?
   • Какие самые яркие образы сновидения мне запомнились?
   • Какие ассоциации у меня возникают?
   • Какое чувство я испытывал во время сновидения?
   • Какие связи я вижу между своей задачей и содержанием сна?

Важно

С первого раза вы можете не увидеть связи между сном и задачей. Чтобы запомнить больше снов, привыкайте вставать без будильника. Часто гениальные идеи приходят в голову не во сне, а когда мы засыпаем. Если с вами такое случится, обязательно дотянитесь до блокнота и запишите мысль.

Схалявьте

В конце концов, мы живем в 21 веке и всегда можно немножечко упростить себе жизнь. Если с идеями все совсем туго, существует множество сайтов, которые помогут избавиться от творческого кризиса. Вот парочку примеров, которые, возможно, будут вам полезны:

Генераторы названий

http://www.naminum.com/

http://www.panabee.com/name-generator?domain-name=

Генераторы идей

http://idea2.ru/generator/

http://www.theideaswap.com/

https://www.artlebedev.ru/tools/matrix/

https://www.hubspot.com/blog-topic-generator

Генераторы слоганов

https://www.artlebedev.ru/tools/matrix/ («Лопата — гладкость лежанки». Пожалуй, шедевральная вещь).

Создай свой слоган

Поиск призвания заменяет призвание

Искать свое призвание — увлекательное занятие! Можно ни хрена не делать, а только искать и искать, обдумывать, размышлять, прикидывать, сравнивать, прицениваться — вот это все.

Многие так и поступают. Покупают все новые и новые книги, просматривают бесконечные вебинары с невнятными ведущими, ходят на мастер-классы, заглядывают в рот тем, кто утверждает, что уже нашел свое призвание (обычно они учат других, как это призвание искать и делают на этом нехилый бизнес).

Ведь это очень удобно — быть в бесконечном поиске и раздумывать, чем бы таким заняться, чтобы стало все как у людей, но ничего при этом реально не менять, бо стремно.

Недавно у меня был интересный диалог с одним человеком, который пытается найти занятие по душе. Как и многие, он попал в ловушку ошибочного представления, что нужно сначала найти интересное дело (читай — призвание), а потом все покатится как по маслу. Ведь дело интересное, значит, будет 100% нравиться и попрет так, что мама не горюй!

Вот только есть одна неувязочка — как узнать заранее, будет ли нравиться, это дело? А вдруг не то выбрал? Это ж время нужно потратить, чтоб узнать. Жаль будет, если время потрачено зря.

Замкнутый круг получается. Нужно выбрать/поставить цель, глобальную цель, Призвание, черт возьми, чтоб Эээээх какая была! Может, выбрать вот Это? Нет, все-таки есть сомнения. А вдруг не Оно? Надо снова искать. И так далее.

Ошибка здесь в том, что это не замкнутый круг, а две параллельные плоскости, которые никогда не пересекаются. В одной человек занят бесконечными поисками и сомнениями в правильности выбора. В другой — человек не ищет, а берет уже то, что есть в наличии и делает, пусть даже на призвание это и не тянет от слова совсем.

Сущность метода

Метод инверсии (от лат. inversio «переворачивание; перестановка») ориентирован нарассмотрении проблемы с противоположной стороны, на ее решение путем представления противоположности желаемого результата, на поиск вариантов решения, новым, неожиданным способом, противоположным традиционным взглядам и убеждениям.В наиболее общем смысле инверсия – это видение противоположной стороны вещей, решение проблемы с конца, обращение основных направлений действия, параметров, материалов, энергии, информации, рабочих процессов, формы, свойств, обращение времени и пространства, функций и структуры изменение приемов деятельности на противоположные, замена симметрии асимметрией, подвижной части неподвижной и наоборот.Под инверсией структуры понимается форма отношений в иерархии, при которой нижележащий, подчиненный элемент приобретает в данной системе главенствующее значение, не покидая своей прежней иерархической позиции.