Форма выражения мысли

Зачем нужен риторический вопрос?

Риторические вопросы содержат в себе утверждение, а не вопрос. Они показывают эмоциональное состояние говорящего, его отношение к чему-то. А ответ на такие вопросы нам подсказывает контекст.

Такая фигура речи применяется, когда говорящий стремится к монологу, а не обсуждению. Задавая риторический вопрос, мы помогаем себе продолжать говорить дальше. Как будто это собеседник нас спросил о чём-то.

Так мы также показываем своё отношение к предмету разговора, добавляем эмоции.

Эмоции могут быть как негативными: удивление, осуждение, негодование, душевные муки; так и положительными, когда мы хотим привнести в нашу речь толику юмора.

• «— Почему, когда Луна полная — это красиво, а когда я — нет?».
• «А знаете ли вы, что наличие мозга, это дополнительная нагрузка на позвоночник?».

Риторические вопросы используют и в рекламных целях: «Вы всё ещё кипятите? Тогда мы идём к вам!» (реклама стирального порошка Tide).

В литературе используется в основном в монологах, в мыслях вслух. Либо авторы могут добавлять риторические вопросы для придания определённого образа герою или в целях создания комедийного эффекта.

• «Что вам посоветовать? Не стану читать нравоучений. Мораль гуманистическая, но строгая предпишет вам быть верным и преданным…». (Андре Моруа)
• «Да ты что, спятил?! — крикнул Славик, и Чик поразился его случайной догадке». (Фазиль Искандер)

В устной речи люди тоже часто задают вопросы, которые не требуют ответа. Ведь, если есть возможность использовать риторический вопрос, почему бы так не делать?

Что такое Риторический вопрос

Риторический вопрос – это основанный на риторике вопрос, который содержит в себе очевидный ответ или вовсе не предполагает ответа.

Что такое РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС – определение, значение простыми словами.

Простыми словами, Риторический вопрос – это вопрос, сформулированный таким образом, что отвечать на него нет необходимости, так как ответ уже известен всем участникам диалога. Для простоты понимания, можно привести один очень распространенный пример знакомый каждому с детства. Вероятней всего, каждому ребенку родители задавали вопрос: «А если все будут прыгать с крыши, ты тоже пригнешь?». Очевидно же, что единственным и ожидаемым ответом, к которому подталкивает формулировка вопроса, является – «НЕТ». Но, данный риторический вопрос задается не с целью услышать этот ответ. Он ставится для того, чтобы указать ребенку на какие-то плохие поступки, одновременно отметая оправдания типа: «но, ведь так все делают!».

Риторический вопрос примеры.

Несмотря на то, что риторические вопросы не предполагают ответов, тем не мене условно их можно разделить на 2 типа:

• Вопросы, на которые существует простой и очевидный ответ.
• Вопросы, на которые не существует однозначного ответа.

Риторические вопросы, на которые существует простой и очевидный ответ:

• — А птицы летают?
• — А собаки лают?
• — Ты что дурак?
• — Вы хотите добиться успеха в этом мире?
• — Это у тебя шутка такая?
• — В этом уже нет смысла, не так ли?

Риторические вопросы, на которые не существует однозначного и краткого ответа:

• — Ну и в чем смысл жизни?
• — Зачем мы все это делаем?
• — Как долго может продолжаться вся эта несправедливость?
• — Ну почему именно я?
• — Ну и как я должен был об этом догадаться?
• — Что же это происходит с нашим миром?

Если говорить о том, для чего нужны и как используются риторические вопросы, то следует отметить, что их функция и область применения весьма обширна. Но, в большинстве случаев их используют для того, чтобы: указать на правильный или очевидный ответ, стимулировать дискуссию, констатировать какой-то факт, инициировать определенное действие и т.д.

Риторическое восклицание. Примеры риторических восклицаний

Риторическое восклицание — это показное выражение чувств: восхищения, изумления, восторга, негодования, злости. Его задача — усилить эмоциональность высказывания На письме такие предложения заканчивают восклицательным знаком.

Другое название риторического восклицания — экскламация или эпекфонесис.

Риторическое восклицание, которое выражает возмущение, называется аганактезис. Например, латинское крылатое выражение: О времена, о нравы!

Риторическое восклицание в виде вставки, грамматически не связанной с контекстом, называется катаплока. Пример катаплоки:А из тучи-то (хвала -Диво дивное!)Соколиная стрела,Голубиная…Марина Цветаева. «Ахматовой»

Риторические восклицания могут сочетаться с риторическими обращениями. Например, в стихотворении Валерия Брюсова:

Взмах! Взлет! Челнок, снуй! Вал, вертись в круг!Привод, вихрь дли! Не опоздай!

Выступления в литературе

Синекдоха. Помогает перенести название частного на общее и наоборот, повышает эстетичность речи, придает ей глубину содержания. «Хочу пройтись подышать» – прогуляться.

Сравнение и метафора. Одним из основных риторических приемов является сравнение. Он применяется так часто, что люди сами не замечают, что используют его в различных выступлениях. Необходим, когда нужно донести числовую информацию. Понять, что представляет собой диаметр в два миллиарда километров сложно, а если сравнить величину с горой Эверест, становится понятно.

Метафора – это один из риторических приемов в литературе, когда свойства одного предмета переносят на другой. Например: «Закат пылал. Слышен тихий шепот волн». Этот прием можно встретить реже, однако он усиливает воздействие на слушателя.

Повтор. Важные ключевые моменты повторяют не менее двух раз. Делать это нужно для того, чтобы слушатель вернулся к теме докладчика. Создается впечатление, что информация новая, а на самом деле ее передают другими словами. Слушатель выдаст мысль оратора за свою, речь станет убедительной. Вставлять повтор нужно там, где это необходимо, чтобы повысить интерес.

Есть несколько способов использования риторических приемов в виде повтора. Чтобы сделать акцент, мысль передают точь-в-точь. Вариативно изменяют предложение, оставляя главную мысль. С помощью расширения предложение оформляют новыми образами. Это необходимо, когда ключевой тезис потерялся в общей массе сказанного.

Цитирование. Такой способ необходим, чтобы вызвать доверие у малознакомых людей. Используют высказывания лидеров и общественных деятелей. Выдержки из исторических документов, изречения философов делают передачу информации достоверной.

Антитеза. Используют риторические приемы в тексте, чтобы противопоставить абсолютно разные явления, процессы, понятия, противоположные по значению. «Погода была ужасная, принцесса была прекрасная».

Аллегория. Передача отвлеченного понятия через конкретный образ. Часто можно встретить олицетворение муравья и трудолюбия, осла и упрямства. Это сложный прием, который требует хорошего ораторского искусства и подготовки.

Гипербола. Используется в том случае, когда оратор уверен, что сказанное им не будет восприниматься, как выдумка. Выступление не должно быть слишком эмоциональным и пафосным. Такие риторические приемы на уроке литературы применяют, чтобы наглядно показать, как автор подчеркивает те или иные свойства предмета.

Риторическое обращение. Высказывание адресуется неодушевленному предмету. Прием риторического обращения усиливает выразительность речи. Главная задача – стремление выразить отношение к предмету, дать ему характеристику. Своеобразный оборот речи употребляется с вопросительной или восклицательной интонацией.

Грамотное применение риторических вопросов

1. Самое главное — это правильно сформулировать вопрос. Он должен быть простым, без добавления непонятных терминов.

2. Необходимо полностью исключить из речи любую двусмысленность и какое-либо недопонимание. В первую очередь должна всегда быть четкость, структура и полная ясность происходящего.

3. Данные вопросы в категорическом понимании требуют к себе совершенно отчетливого произношения, которое желательно сопровождать определенными жестами и мимикой.

4. Следует всегда заранее обдумывать какой эффект должен произойти от того или иного риторического вопроса.

5

Лучше всего, если данный эффект будет применим в самом начале выступления, тогда можно будет привлечь внимание и разбудить аудиторию.. 6

Если вы хотите сделать какой-то хорошо запоминающийся итог, то старайтесь свой риторический вопрос задать непосредственно в конце выступления. В этом случае он будет очень эффектной завершающей точкой.

6. Если вы хотите сделать какой-то хорошо запоминающийся итог, то старайтесь свой риторический вопрос задать непосредственно в конце выступления. В этом случае он будет очень эффектной завершающей точкой.

Пример риторического обращения:

Гляди оно, глупое счастье с белыми окнами в сад

Изо чего следует, что все вышеперечисленные риторические фигуры являются обычными синтаксическими конструкциями, которые способны делегировать патетичность повествования и известную ее приподнятость.

Такие фразы, которые маскируются почти вопрошающие предложения, пришли к нам из далеких античных времен, объединение наследству от древних ораторов.

Мастера красноречия тех времен довели близкие выступления до полного совершенства. Они в своей речи с успехом применяли неодинаковые словесные обороты и конструкции, которые были способны придавать ей какую-ведь особенную выразительность и эмоциональность. И в их список попадали также риторические вопросы.

Интересен эпизод того, что сами ораторы тех времен считали данные обороты некоторыми отклонениями, которые имеет первостепенное значение отличаются от простой речи. Они считали это неким своеобразным украшением. В вчера(шний день) время ситуация полностью изменилась и такие обороты стали вполне употребляемой фрагментарно речи.

Как и где правильно использовать риторический вопрос

Перед тем, как употребить риторический вопрос, желательно ознакомиться с особенностями его формулировки:

Обдумать, какую мысль эта фигура должна донести, как повлиять на слушателя.
Убедиться, что в данной коммуникативной ситуации можно будет избежать двузначности, недопонимания.
Максимально сократить вопрос, убрав из него лишние, непонятные, отвлекающие или слишком сложные слова.
Чтобы привлечь внимание аудитории и вывести ее из состояния покоя, то эту риторическую фигуру нужно использовать в начале речи.
Для подведения итогов его следует употребить в конце монолога.
Такие вопросы уместно использовать рядом с другими иторическими фигурами речи: восклицанием и обращением.
Все обороты требуют четкого и правильного произношения, уверенного голоса, а также сопровождения соответствующей мимикой и жестикуляцией.

Правильно сформулированная стилистическая фигура запоминается надолго, подталкивает к размышлениям и вызывает паузу в виде задумчивого молчания аудитории. Если это произошло – успех достигнут.

Что представляет собой риторический вопрос?

Что такое риторический вопрос? Каждому и так понятно. Сейчас вы прочитали самый простой пример на тему риторических фигур речи в русском языке. По своему смыслу риторический вопрос является не вопросом, а утверждением. Он может выражать повышенный эмоциональный фон высказывания или касаться информации всем известной и широко распространенной. И в том, и в другом случае риторический вопрос не требует ответа и носит условный характер.

Определение риторических вопросов можно найти в словаре Даля, в энциклопедии русского языка, вышедшей под редакцией Ю.Н. Караулова, в Википедии (опирающееся на вышеназванные источники и статьи исследователей-филологов). Все трактовки согласуются между собой и говорят об утвердительном смысле риторических вопросов.

Помимо риторических вопросов существуют риторические утверждения — повествовательные выражения, в конце которых при письме или в устной речи поставлен восклицательный знак. Такой оборот служит для усиления выразительности также, как и риторический вопрос. Риторическим может быть и обращение, которое в таком случае также не требует отклика и носит условный или символический характер. Все риторические предложения являются фигурами речи — обороты, преследующие цель выразить экспрессивность, придать высказыванию больше силы и убедительности. 

Риторические вопросы используются человечеством с тех пор, когда появились первые устные сказания. В русской речи они органично вплетаются в художественный текст, бытовую речь, политические манифесты и программные заявления. Постановка риторического вопроса позволяет избежать объяснений в том случае, когда возможна ссылка на общеизвестные факты и явления.

https://youtube.com/watch?v=eIkfFeV44FY

Примеры риторических вопросов

В русской литературе есть множество примеров риторических выражений как в прозе, так и в стихотворной форме. Они употребляются и в повседневной жизни. Примеры, которые встречаются всем нам повседневно:

• когда же придет этот троллейбус? (выражение подразумевает, что троллейбус опаздывает и нарушает график движения, что очевидно всем, стоящим на остановке);
• кто украл колбасу с тарелки? (выражает возмущение хозяина нашкодившим котом, поскольку кот ответить не способен);
• сколько можно это терпеть? (восклицание означает, что терпеть происходящее дольше невозможно и не нужно).

Вот примеры литературного использования риторического вопроса и восклицания:

О, как сердце мое тоскует!
Не смертного ль часа жду? (Анна Ахматова)

В данном случае поэт, очевидно, не стремится умереть, а выражает свое томление и смятение, неудовлетворенность сложившимися обстоятельствами. Риторические вопросы любил использовать Шекспир, Грибоедов, Пушкин, Лермонтов, Гоголь и другие писатели. Очень много риторических вопросов встречается в религиозных текстах. Ими полны Новый завет, Евангелия, описания деяний апостолов. В исторических текстах такие фигуры речи помогали сделать повествование наиболее ярким и понятным для читателя.

Если риторический вопрос задан реальному человеку, то ответа он не требует, скорее — молчаливого согласия или подтверждения. Однако с риторическими вопросами также часто обращаются не к присутствующим, а к некоторому воображаемому собеседнику. Это может быть явление природы, общество в целом, правительство, мировое сообщество. В повседневной жизни и в быту риторические вопросы часто задают животным или предметам.

Виды риторических вопросов

Риторические вопросы можно подразделить на четыре вида:

• вопросительно-риторические вопросы, ярко передающие чувства;
• вопросительно-побудительные, приглашающие к действию;
• вопросительно-отрицательные, утверждающие невозможность действия или события;
• вопросительно-утвердительные, выражающие уверенность в чем-либо. 

В целом, в человеческой речи вопросы являются одной из самых распространенных конструкций. Риторические вопросы, как ясно из вышесказанного, служат для передачи взглядов говорящего, прояснения его позиции, отношения к обсуждаемой теме и привлечения внимания. Они являются одним из самых выразительных речевых оборотов. 

Человек, прибегающий к использованию риторических вопросов, стремится усилить впечатление от своей речи и придать выразительность. Таким образом подчеркивается фраза, выражающая некоторое утверждение. В контексте беседы или повествования смысл фразы является продолжением уже сказанного или развивается в дальнейшем. Риторический вопрос также может служить способом подвести черту под монологом, поставить эмоциональную «точку в конце строки».

Для чего используются риторические вопросы?

Вот пример: «Сколько еще будет продолжаться эта несправедливость?», — спрашивает у вас коллега. Ну, вот откуда вы можете знать, сколько она будет продолжаться? Скорее всего, вы и сами хотели бы получить ответ. Но его нет по определению.

Задав такой вопрос, ваш сотрудник намекнул на то, что ему до невозможности надоело плохое отношение руководства, и по возможности он отправиться из этой компании «первым курьерским». В абсолютном большинстве случаев риторические вопросы задаются с целью придания речи выразительности. Главным фактором здесь является не сам вопрос, а интонация, с которой он задается.

Риторический вопрос — разновидность вопроса

В сво­ей жиз­ни мы часто поль­зу­ем­ся вопро­са­ми. Вопрос — это обра­ще­ние к собе­сед­ни­ку с целью полу­чить инфор­ма­цию о чем-либо или про­яс­нить неяс­ность, уточ­нить что-то. Вопрос зада­ет­ся с целью узнать что-либо, инте­ре­су­ю­щее чело­ве­ка в дан­ный момент.

Вопрос оформ­ля­ет­ся в виде пред­ло­же­ния с помо­щью вопро­си­тель­ных слов (место­име­ний, наре­чий, частиц), логи­че­ско­го выде­ле­ния глав­но­го сло­ва  и спе­ци­аль­ной инто­на­ции, повы­ша­ю­щей тон голо­са в кон­це выска­зы­ва­ния.

Риторические вопросы издавна используются в ораторском искусстве, в литературе и публицистике. Древнеримский оратор Цицерон начал свою обличительную речь против заговорщика Катилины риторическим вопросом: «Доко­ле же ты, Кати­ли­на, будешь зло­употреб­лять нашим тер­пе­ни­ем?»

Помимо риторических вопросов, иногда используются риторические восклицания («О времена, о нравы!») и риторические обращения («Поэт! не дорожи любовию народной»).

Риторический вопрос — стилистическая фигура речи

Отметим, что задан­ный пря­мой вопрос обя­за­тель­но пред­по­ла­га­ет ответ. Но не все вопро­сы тре­бу­ют отве­та. Риторический вопрос, так же как риторическое восклицание и риторическое обращение, — своеобразные обороты речи, усиливающие её выразительность, — т. н. фигуры.

Отличительной чертой этих оборотов является их условность, то есть употребление вопросительной, восклицательной и т. д. интонации в случаях, которые по существу её не требуют, благодаря чему фраза, в которой употреблены эти обороты, приобретает особо подчёркнутый оттенок, усиливающий её выразительность.

Рито­ри­че­ский вопрос явля­ет­ся сти­ли­сти­че­ской фигу­рой речи наря­ду с таки­ми образ­ны­ми сред­ства­ми, как

• ана­фо­ра
• эпи­фо­ра
• гра­да­ция
• срав­не­ние
• оксю­мо­рон
• инвер­сия 

и пр.

В прак­ти­ке ора­тор­ско­го искус­ства издав­на выра­бо­та­ны при­е­мы, кото­рые явля­ют­ся не толь­ко силь­ным воз­дей­ству­ю­щим сред­ством на слу­ша­те­лей, но и обла­да­ют выра­зи­тель­но­стью и эмо­ци­о­наль­но­стью. Одним из таких средств речи явля­ет­ся рито­ри­че­ский вопрос, кото­рый зада­ет­ся ауди­то­рии с осо­бой инто­на­ци­он­ной экс­прес­си­ей.

Обращение к ауди­то­рии с рито­ри­че­ским вопро­сом — эффек­тив­ный при­ем. Он пре­вра­ща­ет моно­лог ора­то­ра или писа­те­ля в скры­тый диа­лог с ауди­то­ри­ей, так как с его помо­щью акти­ви­зи­ру­ет­ся вни­ма­ние слу­ша­те­лей или чита­те­лей. Аудитория при­гла­ша­ет­ся к соуча­стию в раз­го­во­ре, в обсуж­де­нии под­ня­той про­бле­мы.

Риторический вопрос совер­шен­но не тре­бу­ет отве­та, а слу­жит для эмо­ци­о­наль­но­го утвер­жде­ния или отри­ца­ния того, о чем в нем гово­рит­ся.

Сравним:

Риторический вопрос вос­при­ни­ма­ет­ся чита­те­ля­ми не как пря­мой вопрос, на кото­рый необ­хо­ди­мо дать ответ, а как поло­жи­тель­ное утвер­жде­ние, выска­зан­ное в осо­бой выра­зи­тель­ной и экс­прес­сив­ной фор­ме.

Ценовая категория товара

Стоимость препарата в аптеках составляет:

• емкость 1,2 мл от 38,50 р. до 81,50 р.;
• флакон 15 мл от 57-123 р.

Вопросы-ловушки. В чем опасность риторических вопросов?

Риторические вопросы никак особо не обозначаются на письме — в конце ставится вопросительный знак. В речи риторические вопросы произносятся с вопросительной интонацией. Именно поэтому иногда возникает путаница: читатель или слушатель может не догадаться, что перед ним фигура речи, а не обычный вопрос.

Риторические вопросы хороши в монологах — в литературе, публицистике, выступлениях с трибуны. Но если вы ведете деловой или дружеский разговор, задавать такие вопросы опасно, предупреждают специалисты по межличностному общению.

В обычной беседе риторические вопросы чаще всего превращаются в наводящие вопросы, которые мешают конструктивному диалогу, предупреждают Бен Бенджамин, Анита Саймон и Эми Игер в книге «Совсем другой разговор».

Наводящий вопрос — это вопрос-ловушка, ведь он подразумевает определенный «правильный» ответ. Пример подобного вопроса: «Не лучше ли подождать, чтобы убедиться наверняка?»

Наводящие вопросы состоят из двух элементов: это сразу и мнение, и собственно вопрос. Поэтому они сбивают собеседника с толку: то ли нужно отвечать на вопрос, то ли просто согласиться. Особенно вредны такие вопросы руководителям, с которыми подчиненные не решаются спорить: босс может не понять, что на самом деле с ним не согласны.

Что делать с наводящими вопросами? Учитесь отделять свое мнение от вопроса, призывают Бенджамин, Саймон и Игер. Например, выскажите свой взгляд на проблему, а уже потом задайте вопрос: «Я считаю, что это хороший вариант. А ты что думаешь?» Если же вам нужен абсолютно беспристрастный ответ, то просто задайте вопрос, не афишируя свое мнение: «Что вы думаете об этом варианте?

Пример — чем заменить наводящий вопрос.Риторический вопрос: «Как можно столько тратить, разве мы миллиардеры?» Мнение: «Мне кажется, что это будет слишком дорого».Закрытый вопрос: «В нашем бюджете есть деньги, чтобы покрыть эти расходы?»Открытый вопрос: «Как мы можем покрыть эти расходы?»

Но, конечно, когда вы переходите к прямым вопросам вместо риторических, будьте готовы услышать ответы, которые могут вам не понравиться. Такова плата за честность.

Выразительные средства языка

Лексическая система многолика. Постоянное обновление принципов, способов и признаков в пределах текста предоставляет возможность обновлять речевую выразительность. Риторические приемы и изобразительно-выразительные средства языка поддерживаются образным мышлением читателя. Создание определенных условий приведет к тому, что речь станет более выразительной.

Необходимо самостоятельное мышление, сознание, деятельность автора речи. Он должен быть заинтересован в том, о чем говорит и пишет

Важно знать выразительные возможности языка. Оратор должен систематически осознанно тренироваться

Выразительность влияет на усиление и ослабление всех элементов. К ним относятся звуки, синтаксические единицы, интонация, артикуляционная нечеткость, лексическая бедность, однообразие в построении речи. Лексика предлагает использование риторических приемов аргументации, доказательства, подачи материала с помощью особых средств. Ораторы часто обращаются к:

• Эпитетам.
• Синекдохе.
• Метонимии.
• Аллегории.
• Иронии.
• Олицетворению.
• Перифразам.
• Сравнению.

Есть возможность сделать речь выразительной с помощью синтаксиса и его стилистических фигур. Выступающий использует риторический вопрос, обращение, оксюморон.

Как освоить ораторское искусство?

Во времена античности детей обучали навыкам красивой и грамотной речи, к сожалению, в настоящее время эту науку приходится осваивать самостоятельно. Безусловно, в обществе существует немало людей, у которых, как говорят, «язык подвешен», но, с другой стороны, есть множество лиц, испытывающих страх перед публикой и проблемы с выражением своих мыслей.

Если по тем или иным причинам воспользоваться первым вариантом и отправиться на курсы нет возможности, то вот несколько советов относительно второго варианта. Перед публичными выступлениями рекомендуется следовать некоторым правилам:

Полезно будет быть осведомленным, какая категория людей составляет основную массу аудитории, перед которой необходимо выступить. Зная, кто будет слушать речь, легче мысленно настроить направление слов. Например, задействовать молодежный сленг во время научного доклада будет уместно только в том случае, когда основная масса сидящих в зале – это молодые люди, не сильно разбирающиеся в науке. Люди с ученой степенью вряд ли положительно отреагируют на такой поступок.
Научиться импровизации. Это очень ценное умение, но бывает, что во время монолога волнение берет верх, и навыки импровизации играют с человеком злую шутку. Есть риск попасть в неловкое положение прямо на сцене. Чтобы этого избежать, рекомендуется составить схему своего выступления

Стоит обратить внимание, что имеется в виду не текст речи, а именно пошаговые этапы своего доклада. Составить план выступления – когда нужно сделать упор на основные моменты, выделить ключевые слова, вступить в диалог со слушателями

Наглядные материалы в виде схем, таблиц и графиков также положительно повлияют на выступление. И еще один совет – не забыть в конце своей речи повторить аудитории основную идею.
Очень длинное публичное выступление тяжело высидеть даже самому заинтересованному слушателю. Одной из тонкостей ораторского искусства является способность быть лаконичным, использовать короткие и понятные фразы, без ненужных и общих рассуждений.

Необходимо запомнить, что красноречием называют не только способность выражать мысли, но и умение грамотно и доступно делать это для публики, которая выступает слушателем. Нужно суметь развить в себе способность с помощью искусства речи заразить своей идеей другого человека, или даже группу людей, научиться влиять на их эмоции и разум.

Помощниками в этом деле выступают чёткий и звонкий голос и не зажатая мимика – с таким арсеналом шансы заинтересовать массы людей увеличиваются в несколько раз. Не стоит бояться осваивать это искусство – обладание грамотной речью всегда было и будет залогом воспитания, уважения и образованности.

Заключение:

Необходимо помнить, что такие речевые обороты — сие то, чем рекомендуется пользоваться очень грамотно и дозированно. В первую выстрел, это относится к общению с маленькими ребятишками, поскольку они могут повиноваться с тем, что им всегда задают условно-вопросительные предложения и они могут пофигарить принимать другие предложения соответственно, а там, как раз, будет и нужен требуемый ответ.

 Хоть такие речевые обороты и превращают речь в побольше доступную для большего понимания, все-таки не стоит ею употреблять очень часто, поскольку существует вероятность того, что все они со временем превратятся в за глаза станет избитые фразы и вызывающие раздражение штампы.